{"id":21857,"date":"2021-11-12T02:54:06","date_gmt":"2021-11-12T02:54:06","guid":{"rendered":"https:\/\/internationalschooling.org\/?page_id=21857"},"modified":"2022-07-26T12:35:21","modified_gmt":"2022-07-26T12:35:21","slug":"introduction-to-the-teaching-profession-v21","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/internationalschooling.org\/fr\/introduction-to-the-teaching-profession-v21\/","title":{"rendered":"Introduction au m\u00e9tier d'enseignant v21"},"content":{"rendered":"
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Introduction \u00e0 la profession enseignante<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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APER\u00c7U<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Enseigner, c'est inspirer et donner aux \u00e9l\u00e8ves les moyens de r\u00e9aliser leur potentiel. Si cela ressemble \u00e0 quelque chose que vous aimeriez faire, ce cours est pour vous. Nous avons con\u00e7u ce cours pour explorer ce qu'il faut pour \u00eatre un enseignant, non seulement en classe, mais dans de nombreux domaines - \u00e9ducation, sant\u00e9 ou m\u00eame en entreprise. Vous en apprendrez davantage sur l'histoire, les objectifs, les probl\u00e8mes, l'\u00e9thique, les lois et r\u00e8glements, les r\u00f4les et les qualifications de l'enseignement. Tout au long du cours, vous participerez \u00e0 un minimum de 20 heures d'observations guid\u00e9es et d'exp\u00e9rience sur le terrain dans diff\u00e9rents contextes. Cela vous aidera \u00e0 identifier ce que le cheminement de carri\u00e8re en enseignement vous int\u00e9resse et vous convient le mieux, ainsi que des environnements d'apprentissage efficaces. Vous cr\u00e9erez \u00e9galement un portefeuille de travail tout au long de votre programme, au fur et \u00e0 mesure que vous d\u00e9couvrirez les opportunit\u00e9s de leadership et de comp\u00e9tences offertes en participant aux activit\u00e9s de CTSO.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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CONCEPTS MAJEURS<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Appelez-moi professeur\u00a0:<\/strong><\/b><\/p>

  • Types d'\u00e9coles<\/div><\/li>
  • Apprentissage par projet<\/div><\/li>
  • Types d'opportunit\u00e9s d'enseignement<\/div><\/li>
  • Autres carri\u00e8res en \u00e9ducation<\/div><\/li>
  • Qualit\u00e9s des enseignants efficaces<\/div><\/li>
  • Attestation<\/div><\/li>
  • \u00c9ducation requise<\/div><\/li>
  • Avenants<\/div><\/li>
  • Financer l'enseignement sup\u00e9rieur<\/div><\/li><\/ul>
    Se scolariser :<\/strong><\/b><\/div>
    • \u00c9ducation coloniale<\/div><\/li>
    • M\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s<\/div><\/li>
    • Progr\u00e8s p\u00e9dagogique<\/div><\/li>
    • Types d'\u00e9coles<\/div><\/li>
    • Acteurs de l'\u00e9ducation<\/div><\/li>
    • Investir dans les \u00e9tudiants<\/div><\/li>
    • Responsabilit\u00e9<\/div><\/li>
    • Communiquer avec les parties prenantes<\/div><\/li>
    • Financement gouvernemental<\/div><\/li>
    • Financement des \u00e9coles publiques vs priv\u00e9es<\/div><\/li>
    • Direction de l'\u00e9cole<\/div><\/li><\/ul>

      La culture de l'enseignement :<\/strong>
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      • Aspects tangibles et intangibles de la culture scolaire<\/div><\/li>
      • S'habiller pour r\u00e9ussir<\/div><\/li>
      • Vision et valeurs d'une \u00e9cole<\/div><\/li>
      • Qualit\u00e9s d'une \u00e9quipe efficace<\/div><\/li>
      • Qualit\u00e9s d'un leader<\/div><\/li>
      • Travailler en \u00e9quipe<\/div><\/li>
      • Am\u00e9liorer les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves<\/div><\/li>
      • Fixer des objectifs<\/div><\/li>
      • \u00c9coute active<\/div><\/li>
      • Communication efficace<\/div><\/li>
      • Partenariat avec les parents<\/div><\/li>
      • R\u00e9soudre les conflits<\/div><\/li><\/ul>
        Enseignement inclusif :<\/strong><\/div>
        • Changements d\u00e9mographiques<\/div><\/li>
        • Types de diversit\u00e9<\/div><\/li>
        • Familles diverses<\/div><\/li>
        • Avantages des classes diversifi\u00e9es<\/div><\/li>
        • Statut socio\u00e9conomique<\/div><\/li>
        • \u00c9tudiants exceptionnels<\/div><\/li>
        • IEP et 504 plans<\/div><\/li>
        • Dou\u00e9 et talentueux<\/div><\/li>
        • \u00c9ducation sp\u00e9ciale<\/div><\/li>
        • Diversit\u00e9 de la population enseignante<\/div><\/li>
        • Communication avec des populations diverses<\/div><\/li><\/ul>

          \u00c0 vos marques, pr\u00eats\u2026 Pro\u00a0:<\/strong><\/b><\/p>

          • O\u00f9 chercher un emploi<\/div><\/li>
          • Reprendre les bonnes pratiques<\/div><\/li>
          • R\u00e9diger une lettre de motivation<\/div><\/li>
          • Mettre en valeur vos comp\u00e9tences<\/div><\/li>
          • R\u00e9ussir l'entretien<\/div><\/li>
          • R\u00f4le des ressources humaines<\/div><\/li>
          • Avantages sociaux<\/div><\/li>
          • Les politiques et les proc\u00e9dures<\/div><\/li>
          • Tenue professionnelle<\/div><\/li>
          • Gestion des r\u00e9seaux sociaux<\/div><\/li>
          • Formation et d\u00e9veloppement professionnel<\/div><\/li>
          • La mise en r\u00e9seau<\/div><\/li>
          • Les syndicats d'enseignants<\/div><\/li>
          • Conduite appropri\u00e9e<\/div><\/li><\/ul>
            Prendre l'initiative:<\/strong><\/div>
            • Accr\u00e9ditation scolaire<\/div><\/li>
            • Processus d'accr\u00e9ditation<\/div><\/li>
            • \u00a0Financement par des pr\u00eats et des subventions<\/div><\/li>
            • Programmes de bons<\/div><\/li>
            • \u00c9valuation des enseignants<\/div><\/li>
            • Observations<\/div><\/li>
            • S\u00e9curit\u00e9 \u00e0 l'\u00e9cole<\/div><\/li>
            • CTSO<\/div><\/li>
            • Opportunit\u00e9s de leadership<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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              D\u00e9tails des frais<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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